5年来，我市紧扣青少年健康成长全过程，以家校社协同育人“教联体”建设为重要抓手，健全党委领导、教育牵头、部门联动、城乡协同、全域覆盖的育人工作体系，持续补齐育人短板、完善育人链条、夯实育人根基，家校社协同育人工作成效显著，腾冲市成功入选全国学校家庭社会协同育人实验区。
全域统筹布局
搭建共育治理体系
我市统筹教育、民政、妇联、团委、司法、卫健、乡镇社区、关工委等多方力量，建立联席会议、资源共享、联合督导、闭环落实工作机制，系统推进“教联体”建设。创新推行“龙头校+成员校+社区+家庭”组团共育模式，有效破解乡村育人力量薄弱、资源不足、发展不均等难题。
全市标准化推进社区家长学校、儿童之家建设，构建起“市级统筹、县域联动、教联体推进、学校落地、社区兜底、家庭参与”的六级共育治理体系，实现协同育人常态化、规范化、全覆盖。5年来，全市累计建成学校家长委员会935个、班级家校联系群1.26万个、学校家庭教育指导服务站108个，筑牢基层共育阵地。
双线提质赋能
深耕家庭教育主阵地
我市坚持线上线下融合发力，全方位提升家庭教育质量。线下常态化开设家长学校、家长开放日、校长家长沙龙、家长夜校，持续深化“千师访万家”家访行动。通过“最美家长进校园”“家长客串教师”“家长义工”等特色活动，引导家长转变教育角色，从教育旁观者转变为学校教育的参与者、合作者。
线上依托网上家长学校、家庭教育微课堂，联动北师大“圆梦工程”开设直播课堂，推送亲子沟通、习惯培养、青春期教育等优质资源，覆盖18.9万人次。同时，组建市级家风家教讲师团，划分5个家庭教育教研协作区，培育305名市级家庭教育骨干教师、30名专职讲师，搭建“市级引领、区域联动、学校落实”的三级指导体系，依托教联体推动优质家教资源下沉乡村。
全市将劳动教育融入家校协同育人，引导学生每年掌握1至2项生活劳动技能，以劳动实践涵养家风、融洽亲子关系。5年来，累计开展家庭教育专题宣讲、示范培训1300余场次，惠及家长21.2万余人次。
精准暖心帮扶
织密留守儿童关爱网络
聚焦留守、困境儿童关爱保护工作，我市建立留守儿童动态台账，实行“一生一档、一人一策”精准帮扶机制，落实学习、生活、心理“三优先”关爱举措，全市13985名干部结对帮扶31931名留守儿童。
高标准建成集生活照料、安全守护、学业辅导、行为矫治、心理关爱、亲情陪伴于一体的保山汉营润泽学校，打造留守困境儿童兜底关爱样板。依托教联体组建由班主任、心理教师、社区网格员、妇联干部、志愿者组成的“五方关爱小组”，对高风险学生动态跟踪、闭环管理，常态化落实代理家长制度。
持续建强市、县、校三级心理健康服务体系，建成市级未成年人成长指导中心、县级心理辅导站5个，校级心理辅导室673个。“心语保航”市级心理服务平台累计服务学生4000余人次，全方位守护未成年人心理健康。
深挖本土资源
擦亮思奇阅读育人品牌
我市立足艾思奇思想文化内核，打造“思接千载·奇遇未来”为主题的“思奇阅读”全域育人品牌，将单一校园阅读升级为家校社贯通、多学科融合的全域育人生态。全市组建家校社阅读联盟，构建“学校引领、家庭主践、社区赋能”的三位一体阅读育人共同体，设立5个“思奇阅读”工作坊。
聚焦阅读课程、课堂教法、主题活动开展专项教研，累计完成校级教研94次，形成校、师、生三类优秀实践案例135个，品牌建设覆盖全市1464所中小学幼儿园、惠及48.13万师生。
盘活社会资源
拓宽协同育人全新路径
我市深化馆校合作、社校共建、家校联动机制，全面盘活市域优质社会资源，推动公共文化阵地、社会实践平台全面向师生、家庭开放共享。依托艾思奇故居、松山抗战遗址等红色资源，打造10条“行走的思政课堂”，建成省级研学实践基地12个、市级研学基地28个。5年来，常态化开展亲子研学、红色寻访、乡土体验、户外实践等活动500余场次，覆盖师生及家长9.2万余人次。
同时，联动政法、妇联、团委、民政、科协、红十字会等单位，常态化开展普法教育、防溺水、交通安全、心理健康、家风建设等宣教活动，汇聚全社会协同育人合力。
5年深耕实干，保山市全面构建起学校主导、家庭尽责、社会协同、底线稳固、品牌凸显的家校社协同育人新格局，为全市青少年健康成长和教育高质量发展提供坚实保障。
