叶芳委员：
您在中国人民政治协商会议保山市第四届委员会第一次会议上提出的《加强校企合作办学培育职业教育的“工匠”精神的建议》，已交我局研究办理，现答复如下：
一是在全市中等职业学校服务地方发展产业方面。近几年，中等职业学校都在围绕市委市政府提出的六大产业尽力设置对口培养专业，服务产业人才需求。在原有专业基础上，先后新设置了电子商务、物流服务与管理、高星级酒店管理、服装制作与生产管理、电子商务、现代农业等专业。
二是在加大对职业教育的宣传方面。一方面，保山市教育局利用每年一次的全国职业教育活动周（5月最后一周）在社会上大力宣传工匠精神，弘扬职业伟大，技能光荣的职业教育氛围，向全市家长、学生开放职业学校参观，增强家长、学生对职业学校的认识。另一方面，加大中等职业学校学生职业生涯规划教育，开设专门的职业生涯规划课，让学生从选专业开始，就做好自己今后职业发展的规划，增强学生学习的积极性、主动性。再一方面，县（市、区）教育局、职业学校利用每年的招生，在社会上广泛宣传就读职业学校好的优惠政策、毕业后好的就业形势等。
三是在职业教育实训设施设备的投入方面。在各级的重视支持下，全市中等职业学校围绕开设专业，每年投入实训基地建设资金达到2500万元以上，既增强了实训场地的建设，同时，也增加了实训设施设备的装备。极大的提高了培养学生从理论到动手实践的能力。
四是在校企合作方面。多年来，在我市产业还没有全面发展起来之前，中等职业学校一直都在努力探索校企合作，同时，在省外的合作中也取得了一定成效。目前，多数学校的校企合作还是在省外。今后，随着我市各园区建设的加快，企业落地入驻不断增加，中等职业学校本着服务地方经济发展，一定会加大与本地企业的合作联系，培养更多适应地方经济发展的实用型人才。
虽然，上述几个方面我们取得了一些成绩，但是，我们存在的困难和问题还很多。一是中等职业学校缺乏专业教师，高校没有更多的专业教师供给，导致学校无专业教师可招，即使有少量的专业教师，由于待遇、工作条件等因素，根本无人报名应聘。二是由于我市职业教育基础能力建设较弱，实训基地建设、设施设备配备严重不足，短时间内很难满足所有开设专业学生的实训实作需求，只有通过不断努力，逐步达到要求。三是继续加强职业学校与市、县（市、区）园区企业对接，培养更多适应地方企业需求的基础性专业人才。
最后，欢迎您对我们的工作多提宝贵意见和建议，感谢您对职业教育工作的关系和支持！
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