保山教育信息

第 九 期

保山市教育局办公室 2016年3月28日

保山市教育局四项措施推进“党章党规进课堂”

一是加强课堂主渠道教学。注重发挥中等职业学校德育课、普通高中思想政治课、初中思想品德课、小学品德与社会课党章党规教育的主渠道作用。依据学生的年龄特征、认知方式、知识结构和不同阶段、层次、类型教育的具体培养目标以及学校实际，循序渐进地将爱党爱国、党章党规的内容融入教学，推进党章党规进课堂。中等职业学校结合《经济政治与社会》《职业道德与法律》课程相关部分的教学，普通高中结合思想政治课的《政治生活》《文化生活》模块相关部分的教学，初中结合思想品德课相关部分的教学，小学利用《品德与社会》课程和综合实践活动课，强化爱党爱国、党章党规的教学。中等职业学校、普通高中每学年6个学时，初中每学年4个学时，小学每学年2个学时。

二是加强学校的业余党校、团校教育。将党章党规作为学校的业余党校、团校教学内容，对学生和入党积极分子、团学骨干进行培训。充分使用好党课相关的培训教材，对党员发展对象的培训时间一般不少于3天或24个学时。

三是加强实践教育。利用校内外廉政教育基地、实践教育基地、实习实训基地等，结合劳动教育、思想品德教育、社会实践、学雷锋志愿服务等活动方式，使青少年学生在潜移默化中受到教育。

四是加强校园廉政文化建设。丰富教育载体，每年组织开展以爱学习、爱劳动、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义为主题的校园廉政文化系列活动，通过看、读、唱、写、讲、画、赛和微博、微信、微电影等生动有效的形式开展学习宣传，让广大青少年学生认识中国共产党、热爱中国共产党、热爱中国特色社会主义。在校园网上设立党章党规学习教育主题专栏。发挥党建带团建、团建带队建作用，依托共青团、学生会、少先队、学生社团等组织，潜移默化地对各个阶段的学生开展教育。发挥校内宣传文化阵地和社会新闻媒体，特别是新兴媒体的作用，使青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（郑如平）

澳门骨干社团向腾冲市两所小学捐资

3月26日，澳门工会联合总会、澳门街坊联合会、澳门妇女联合会向腾冲市五合乡佟家庄完小和新华乡龙洒完小捐赠仪式在市教育局会议室举行，三个社团分别捐出60万元，共同帮助两所小学改善办学条件，提高教学质量。

澳门工会联合总会、街坊联合会、妇女联合会负责人，腾冲市副市长徐燕飞及妇联、教育局等相关部门领导出席了捐赠仪式，市妇联主席张丽芝主持。(腾冲市教育局)

岩江月到龙陵县职中指导工作

3月14日，大连理工大学继续教育学院院长岩江月在副县长张涛的陪同下到龙陵职中指导工作。岩江月一行通过实地查看、座谈交流等方式，深入了解龙陵职中“产教融合、校企合作”的办学模式，对学校的办学特色给予了肯定和评价，并对学校在实训基地建设、培育品牌骨干专业、“双师型”教师队伍培养、学生德育工作、提高学生就业质量、职业教育服务地方经济发展等方面提出了建设性的意见和建议。（龙陵职中）

昌宁县多措并举推进“茶文化进校园”

2014年以来，昌宁县立足于弘扬茶乡文化、提升茶文化“软实力”，达到茶养廉、以茶养生、以茶修身、以茶育人目标，采取多项措施推进“茶文化进校园”活动。着力提升“茶文化”的精神品位，丰富校园文化内容。

一是开设了一门茶文化课程。始终把茶文化作为昌宁的地方课程，作为各学校的乡土教材，全方位、多维度开展教育教学。一是注重融合。以学校劳技课、美术课、音乐课为主阵地，在每所学校、每个班级都安排了茶文化、茶艺培训教学课时，每周用一节音乐课学茶歌、用一个晚自习时间唱茶歌，每月开展一次茶文化辅导讲座，每季度开展一次茶艺展演，形成了多学科、多时段、互融合、同参与的教学模式。二是注重科研。成立茶文化活动科研组，指导和帮助各学校开展茶文化活动，38所学校除正常的课堂教学活动外，还成立学生茶文化课外活动小组250个，学生通过翻阅文献资料、上网查资料、访问种茶户、实地考察等方法研究昌宁茶的历史、昌宁的茶企业、茶的分类、茶与文化、茶与健康、饮茶与品茶等内容，并通过黑板报、手编报、演讲比赛等形式展示学习成果。三是注重培训。在县茶办的帮助下，完成38所学校152名教师茶文化培训，并在各学校开展培训会，让教职工知茶、评茶、论茶，以茶修身、以茶养德，为茶文化的教学打下坚实基础。

二是创建了一批活动载体。始终坚持为师生构建参观学习、实践体验、展示交流的场所，创新学习交流的载体。一是建成茶文化实践基地。全县38所学校先后与云馨、雪兰、树根地、尼诺、稳隆等茶乡加工企业联系，并获得支持。已建立茶文化实践基地13个，让学生到茶园、茶厂参观学习，采茶、种茶、修剪茶，更直观地认识茶叶的种植和加工，体会茶农的艰辛，掌握茶的历史，进一步拓宽学习思路，打开认识眼界，锻炼了乐观的意志，增强了学习茶文化的信心和决心。二是建好茶文化活动室。通过茶办给一点、局上补一点、学校筹一点的方式筹集建设资金，先后投资70多万元，添置实木茶盘221套，11头陶瓷茶具221套，木茶道221套，采针221套，茶巾221条，玻璃杯221组，飘逸杯221个，建成活动室38个，制作茶知识宣传展板38块，为活动的开展提供坚强保障。

三是举办了一次成果展演。始终围绕弘扬昌宁茶文化这一主线，突出实现县委、政府提出的“灿烂的青铜文化、多彩的民族文化、浓郁的茶乡文化、和谐的生态文化、秀美的田园文化”五个文化和打造“千年茶乡”、“田园城市”两张名片的文化发展战略目标，组织开展了“千年茶乡·昌宁红韵”系列活动，38所学校参加了茶文化征文、茶文化知识抢答比赛和茶艺展演活动，18所学校31名教师18名学生获得表彰。

四是营造一个浓厚氛围。始终把茶文化作为校园文化建设的重要内容来抓，各学校茶的历史、茶的礼仪、茶的作用等茶文化宣传栏，营造浓厚的茶文化氛围。（余 彪）

汉庄镇幼儿教师到隆阳区幼儿园进行跟班学习

3月7日至11日，汉庄镇中心学校组织56位老师到隆阳区幼儿园、隆阳区幼儿园分园进行跟班学习培训。在参观了晨间活动、环境创设、多功能大厅、升旗仪式、大中小班早操、大课间、围棋活动的基础上，全体参训教师进班对幼儿园五大领域进行深入了解和学习。学习内容包含：幼儿园一日活动，来园、离园、饮食、午睡、教学活动，游戏活动等各环节工作内容和方法；幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了解幼儿园环境布置、饮食卫生要求；职业道德和修养，培养吃苦耐劳的精神，巩固专业思想；学习班级管理、区角的布置及使用、各种活动的安全开展；幼儿园管理、对教师的考评及如何创设安全优美的育儿环境；《自然资源与废旧材料的开发与利用》、《指南引领下的一日生活》等两个专题讲座。（张跃红）

报：赵德光书记，陈光俊部长，陈自锋副主任，李宗华副市长，石玉昌副主席，省教育厅办公室，省教育报刊社，市直、中央及省属驻保各单位。

送：各县（市、区）教育局，市直各学校，局机关各科室、站、所。

责任编辑：肖 霖 褚 光 （共印60份）