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  • 保山市教育体育局
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  • 2016-09-01
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保山教育信息2016第十九期

保山教育信息

第 十九 期

保山市教育局办公室 2016年7月25日

市委副书记杨赛光调研昌宁县思源学校建设情况

7月23日,保山市委副书记杨赛光带领市委办、市农办、市扶贫办等部门负责人到昌宁思源实验学校调研建设情况。 杨赛光一行实地察看学校建设进展情况,听取了学校建设情况介绍,详细询问了学校援建项目的由来、办学规模、资金投入、施工建设等方面的情况。杨赛光指出,昌宁思源实验学校建设,是惠及昌宁人民的大好事,是促进昌宁教育发展的大喜事,学校参建各方一定要狠抓安全,确保质量,按照高规格、高标准、高质量的要求建设,力争早日完工,让山区贫困孩子尽早进入新校学习,享受优质教育。(罗宇钧 )

美国华裔青少年走访保山市实验小学

7月10日,50位美国华裔青少年走访保山市实验小学,开始了他们的“中国寻根之旅”。青少年们参观了校园,观看了“告别母校、感恩老师”主题升旗仪式,并就课堂教学、校园生活等感兴趣的问题与师生互动交流。活动期间,华裔青少年学习了刺绣、民族舞蹈、武术、书法、剪纸等课程,参观了保山历史文化名胜。(李 娟)

龙陵县教育局五举措强化机关纪律作风建设

今年以来,龙陵县认真贯彻省、市、县作风建设相关文件精神,敲警钟、提要求、促自觉,把牢思想关口,抓好机关纪律作风建设,促进各项工作取得实效。一是严肃纪律,认真落实党风廉政建设责任制,强化从严治党、依法行政、依法治教工作力度。二是加强学习,谦虚谨慎、胸怀坦荡,不断提高思想政治素质和业务水平。三是统筹协调,同心协力推进工作上台阶,不断提高为群众、为基层服务的质量和水平。四是以身作则,全心全意为群众办实事、办好事,充分发挥表率和示范作用,树立局机关良好形象。五是振奋精神,鼓足干劲,勇于实践,全力推动各项工作高效开展。 (龙陵县教育局行政办)

施甸县抓好中小学教师履职晋级培训报考工作

在2016年中小学教师履职晋级培训培训开考的5个科目中,施甸县中小学教师共报考3162人次,其中小学教师报考1975人次,中学教师报考1187人次。(张永进)

龙陵县抓好暑期校园安全工作不放松

一是抓宣传教育不放松。广泛开展以消防、食品安全、防交通事故、防地质灾害、防溺水、防汛等为主要内容的安全教育活动,增强师生的防范意识和自救自护能力。并通过致家长的一封信等方式,温馨提示学生家长,在暑假期间加强对孩子的教育和监管,严防各类安全事故的发生。

二是抓责任落实不放松。成立安全领导小组、应急队伍等各项专门机构,完善值班值勤、登记、巡查、宿舍管理等制度,进一步强化学校安全防范和应急处置工作,确保校园安全万无一失。

三是抓隐患排查不放松。各学校开展校园及周边环境集中整治,及时排查和整改隐患,抓好校建工程安全管理工作,做好雷电、山洪、山体滑坡和泥石流等自然灾害事故的防范工作,发现异常情况及时报告,妥善处置。(杨鹤逸)

昌宁县青少年活动中心暑期培训火热开展

为丰富广大青少年儿童的暑期生活,让孩子们度过一个快乐、健康且充满收获的假期,昌宁县青少年活动中心通过广泛征求意见,今年暑期共开设美术、书法、声乐、武术、中国舞、拉丁舞、爵士舞、钢琴、电子琴、手风琴、架子豉、吉他、古筝、兴趣英语、演讲与口才等十多个项目培训班,充分满足每一位青少年儿童的需求,7月20日上午活动全面展开。 (罗宇钧 饶兴治)

龙陵县教育局认真办理人大代表建议和政协委员提案

2016年,龙陵县教育局把认真办理人大代表建议和政协委员提案作为落实依法治教的重要举措和提升教育工作社会满意度的重要途径,共办理建议和提案33件,办理结果满意率达100%。一是强化组织领导,明确任务、责任、措施和办结时限。二是深入开展调查研究,围绕代表反映的情况,实事求是分析问题现状,集思广益共商解决办法,不断创新办理工作思路和方法。三是注重走访面商,通过“登门拜访”和召开“座谈会”,及时向代表通报办理工作进展情况,并广泛听取代表的意见和建议,增强办理工作的透明度。(杨鹤逸)

龙陵县教育局脱贫攻坚工作成效明显

2016年以来,龙陵县教育局立足工作实际,采取有效措施,充分发挥教育帮扶优势,脱贫攻坚工作成效显著。

一是精准建设,改善办学条件。认真实施“全面改薄”项目,促进义务教育均衡发展,扩大农村学前教育资源,着力解决农村幼儿“就园难”的问题。2016年规划总投资1.05亿元,改造建设薄弱学校42所,建设校舍6.87万平方米,新建室外运动场地3.9万平方米。截至2016年6月,已完成计划数的60%。

二是精准资助,促进教育公平。摸清全县建档立卡贫困户学生底数,确保学生生活补助、学费减免、助学金、助学贷款等资助政策落到实处,做到贫困生资助工作精准高效。 截至 2016年6月,各项教育惠民资金拨付到位5689.75 万元。

三是精准补充,优化师资队伍。认真贯彻落实国家《乡村教师支持计划(2015-2020年)》有关要求,逐步解决贫困地区农村学校学科结构不合理、幼儿教师紧缺、中小学学科教师不足等问题,认真实施乡村教师生活补助项目,营造全社会尊师重教的良好氛围。截至2016年6月,培训中小学骨干教师200余名、农村教师1300名,富余学科教师向幼儿园教师转岗50名。

四是精准帮扶,助力脱贫摘帽。该局干部职工65名,挂钩帮扶龙陵县木城彝族傈僳族乡老满坡村贫困户118户,并派出工作队员1名开展驻村扶贫工作。2016年以来,先后分4批深入扶贫联系村对贫困户进行走访、调研,积极为贫困户提供致富方面信息,帮助他们制定脱贫计划,协调落实好最低生活保障、残疾人专项补助、学生资助等各项惠民政策,最大程度改善贫困家庭的经济条件。在2016年春节期间,该局干部职工捐款4.3万元慰问了贫困户。近期,该局拟协调资金37万元,为该村127户建档立卡贫困户每户购买2只能繁母羊。(杨鹤逸)

隆阳区幼儿园深入开展“挂包帮、转走访”回访工作

7月15日,隆阳区幼儿园组织全体教师冒雨深入丙麻乡秀玲村,对197户精准扶贫挂钩户进行回访调查。回访工作分为六个小组,各小组人员在小组长的带领下分别来到帮扶对象家里进行调查,并且细心记录。进一步了解贫困户家庭的基本情况、主要经济来源、社会保障、劳动力状况、享受惠民政策等情况。对挂钩贫困户按要求进行了走访、回访,认真细致了解贫困户的基本情况,致贫原因和帮扶需求,补充完善《隆阳区扶贫攻坚“挂包帮、转走访”工作手册》,认真填写《隆阳区扶贫攻坚“挂包帮、转走访”工作手册。(宋艳丽)

报:赵德光书记,杨 军市长,陈光俊部长,陈自锋副主任,李宗华副市长,石玉昌副主席,省教育厅办公室,省教育报刊社,市直、中央及省属驻保各单位。

送:各县(市、区)教育局,市直各学校,局机关各科室、站、所。

责任编辑:肖 霖 褚 光 (共印70份)