关于市政协第五届三次会议
第74号提案答复的函
钏助启、杨子芹、宋文龙、张卉委员：
你们在市政协第五届三次会议上提出的《关于加快建立并实施学校家庭社会协同育人机制的建议》提案，已交我局研究办理，现就建议事项答复如下：
一、强化领导，健全机制
近年来，保山市教育体育局高度重视家庭教育工作，始终把深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神和《家庭教育促进法》的宣传贯彻作为重点工作抓实，切实加强家庭教育工作指导，全面推进育人工作落实落细。一是把家庭教育工作纳入教育发展规划和学校德育工作重要内容，强化激励评价，将学校家庭教育工作纳入学校常规督查、年终考核内容。制发《保山市教育体育局关于进一步加强中小学校家庭教育工作的通知》，与妇联等多部门共同联发《保山市进一步加强家庭教育指导工作的实施意见》《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）通知》《关于深入推进“家健”专项行动的通知》《保山市绿色家庭创建行动方案》。二是建立健全家庭教育指导工作机制，成立保山市家庭教育指导中心，建成以校长(园长)、德育主任、年级组长、班主任等为主体，优秀家长共同参与的育人体系，1361名中小学（幼儿园）校（园）长担任“校（园）内总代理家长”，11000名班主任担任“校（园）内代理家长”。将家委会有关工作纳入学校日常管理，制定完善家委会章程，建立家长学校588个，成立家长委员会1284个，实现村（社区）全覆盖。保山市幼儿园、保山市实验小学、保山第一中学、施甸县第二完中被命名为“云南省家庭教育创新实践基地”。
二、多措并举，协同育人
一是全市各级各类学校充分利用学校网站、微信平台、微信群、板报墙报、宣传橱窗和校园广播、报刊等广泛宣传《家庭教育促进法》，组织“送法进万家家教伴成长”为主题的家庭教育周活动，向家长宣传习近平总书记关于家庭家教家风的重要论述和《家庭教育促进法》，开展专题讲座和亲子实践活动，为家长们在青春期教育、非暴力沟通、亲子共读、法治知识、提高自控力、专注力、阅读力等方面进行指导，累计开展宣传学习活动1300余场次，辐射家长11.2万余人。二是坚持“精选师资”的原则，按照分批培养、梯队发展的思路，建立梯级师资培养机制，不断优化家庭教育队伍。通过组织开展全员普及培训和常规培训，培养遴选出305名市级骨干教师、两批次30名家庭教育讲师，组建保山市家风家教讲师团，举办保山市家庭教育骨干教师培训2期，200余名教师参训，形成市域内的家庭教育领军力量。完善家庭教育教研科研机制，组建5个家庭教育教研协作区，构建“市级－协作区－学校”三级教研体系，以家庭教育讲师为主体研讨商定家庭教育规划计划，以协作区教研为载体培养学校家庭教育教师队伍，以骨干教师为引领开展学校教研活动，进一步加强集体备课研讨，定期组织教研活动，进行实战操练，形成共享预案，保证家长课程实施的质量，我市《基于立德树人“学校－社工－家庭”服务育人的实践研究》《家校园携手开展幼小衔接的实践研究》等8个家庭教育研究入选省级课题。三是深入挖掘身边的优秀家庭家教家风故事，以讲述会、分享会、座谈会等形式，让身边人讲身边事，用身边事教育身边人，开展“荣誉校长”、“家长客串教师”、“最美家长进校园”、“家长到学校当义工”等特色活动，让家长主动参与到学校活动中来。四是结合新时代文明实践活动，坚持“学习、生活、心理”三位一体系统发力，广泛开展关爱留守儿童、困难家庭儿童帮扶等志愿服务，推行全员导师制等“一生一档”菜单式分类帮扶，45918名在校留守儿童实现在档管理，做到“学习优先辅导、生活优先照料、心理优先关爱”。五是运用多媒体等现代化信息教育手段，积极推进家庭教育手段的现代化，用信息化带动家庭教育现代化，举办网上家长学校，开展网上教育教学和家庭教育咨询服务活动，服务家长学生达18.9万人次，切实提高家庭教育质量服务水平。六是社区通过整合资源，充分发挥家长、社区关工委育人阵地作用，着重培养家长的育人能力，结合社会主义核心价值观教育、公民素质教育、讲文明树新风等实践活动，开展寒暑期辅导、亲子阅读、心理咨询等形式多样的各类关爱活动2000余场次，在实践中不断强化家校社协同育人机制。
下一步，我们将对你们提出的宝贵建议进一步研究落实，扎实推进家庭教育工作，进一步完善科学的育人机制，不断创新“家校社”育人模式，最大限度凝聚家校合力，推动保山教育实现高质量发展。
保山市教育体育局
2024年7月16日
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