2014年教育工作总结及2015年工作要点

2014年，在市委、市人民政府的正确领导下，在省教育厅的具体指导下，全市教育以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为目标，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，进一步解放思想、改革创新，深入贯彻教育规划纲要，全面深化教育改革，突出重点、狠抓落实，推动了保山教育改革与发展。

一、2014年主要工作

一年来，通过社会各界的大力支持和全体教育工作者的努力工作，全市教育工作取得了新的进展。

（一）教育事业发展水平进一步提高。与2013年相比，全市教育事业发展水平再上新台阶，圆满完成省教育厅部署的各项指标任务，在省厅2014年教育工作目标管理考核中，保山市荣获一等奖。各级各类教育发展步伐进一步加快，亮点凸显。

——学前教育规模进一步扩大。全市学前三年毛入园率达到61.28%，提高7.1个百分点。幼儿园总数达到557所，增加99所。年内，组织申报《0—6岁儿童学习与发展指南》省级实验幼儿园2所，评选市级实验幼儿园6所。在省厅学前教育专项资金绩效评价中，我市被评价为良，总体得分94.17分，是十六个州市中唯一获85分以上的州市。同时，认真做好一级示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作和学前教育巡回支教工作。

——“两基”水平进一步提高。一年来，全市各级政府继续坚持“两基”工作重中之重不动摇，采取措施，抓好义务教育入学巩固工作。全市小学入学率达到99.97%，提高0.01个百分点；初中入学率达到99.02%，增长0.54个百分点；初中毕业生升学率达到86.36%，增长5.08个百分点。小学、初中巩固率与2013年基本持平。腾冲县获“云南省教育工作先进县”荣誉称号。

——普通高中教育“提质”明显。年内，全市高中阶段毛入学率达到78.02%，提高7.54个百分点。高考上线率高于全省平均水平1.85个百分点，一本上线率及600分以上考生所占比例两项指标从全省第五位提升到第三位，各批次的上线率连续8年高于全省平均水平。全市普通高中特色化发展实验学校达到6所，增加3所（保山一中、保山八中、隆阳区一中）；全市省一级一等高完中达到 2 所，增加1所（腾冲一中）。保山市隆阳区实验中学被命名为国家级体育传统项目学校。

——职业教育加快发展。全面贯彻全国职业教育工作会议精神，召开了全市职业教育工作会议，对下一步全市职业教育改革发展进行了专题部署。成功创办了保山轻纺（服装）学校，完成了保山中专学校和隆阳区职业技术学校的整合工作。完成中职学校重点建设项目资金申报2730.5万元，完成实训基地项目资金申报2320万元，下达龙陵职中1000万元。龙陵职中获“全国职业教育先进单位”荣誉称号。

——民办教育、特殊教育、民族教育进一步发展。年内，完成了民办学校省级专项发展资金申报213.5万元，下达永昌艺术幼儿园校改建设80万元；争取中央特教补助资金70万元，省级特教补助资金705万元。各级各类学校开齐民族教育课程，普及民族团结知识教育。认真落实国家、省市有关政策，对腾冲、施甸2县少数民族学生实行县域内普通高中降分录取。全市省级民族团结教育示范校达到54所。

——高等教育开拓创新。在保山学院、保山医专、保山开放学院加快发展的基础上，2014年，省、市、县上下联动，高位推进，狠抓落实，着力抓好滇西应用技术大学（腾冲）珠宝学院的筹建工作。目前，确定了学院性质为：以本科学历教育为主，适时开展专业硕士研究生教育和继续教育培训，公办民助的应用型普通本科院校。目前，办学初期基础设施、实习实训室、实习实训基地、图书资料、信息化平台、师资队伍等办学条件已基本具备，并已顺利通过教育部专家评审委员会评估，2015年将招生办学。

（二）学校办学条件得到更大改善。一年来，全市依托各类项目建设，招商引资，积极改善学校办学条件。全年下达 “全面改薄”项目资金2.19亿元，购置教学设备9.08万件，新建校舍11.24万平方米。实施中小学校安工程和其他校建项目596个，竣工项目27个，到位资金4.69亿元，完成投资1.66亿元。教育园区建设累计完成投资9.59亿元，其中2014年完成投资4.7亿元。全市互联网接入中小学858所，增加200所；实现优质数字资源覆盖班级4417个，占全部班级总数的41.2%。施甸县开展“打击黑网吧” 专项行动，将罚没的近500台电脑划拨17所中小学使用。年内，市教育局完成招商引资4000万元。办学条件的不断改善，促进了教育发展。

（三）师资队伍建设进一步加强。一年来，通过广泛开展师德师风主题教育活动，教师职业理想和职业道德教育进一步加强；通过“国培计划”、“省培计划”、履职晋级培训等各级各类培训，共培训全市教育管理干部、校长和中小学、幼儿园教师2万多人次；注重名师队伍建设，共评选认定市级名校长、学科带头人、骨干教师471人。中小学名师工作室建设进一步加强，近百名教师在国家和省、市各类比赛中获得优异成绩。保山教育系统工会代表队参加省健身操比赛荣获规定操舞一等奖的好成绩。全年认定教师资格1936人，录用特岗教师588人，618名特岗教师转为正式在编教师，教师队伍进一步壮大。

（四）德育工作进一步强化。2014年，市教育局设立了德育三生教育科，进一步加强学校德育工作。一年来，围绕立德树人根本任务，我们把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，认真组织开展未成年人思想道德建设活动，形成了学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育长效机制。强化实践育人环节，践行杨善洲精神，开展“善行义举”和 “三爱三节”教育活动，推进“三生教育”，强化“三风”建设， 加强学校文化建设，促进素质教育。全年认定市级文明学校10校，申报省级校园文化建设示范区1个，德育示范学校4校，校园文化建设示范学校4校，教风、校风、学风建设示范学校5校，先进集体4个，心理健康教育示范学校4校。2000多名中小学生及作品在各级各类比赛中获奖，1150名学生分获省、市级“三好学生”、 “优秀学生干部”称号，48个班级分获省、市级“先进班集体”称号。13所中小学校、幼儿园被命名为云南省绿色学校，13名教师被评为省绿色学校环境教育优秀教师；市教育局被评为省绿色学校创建工作优秀组织单位，腾冲县第一职业中学被命名为“第四批云南省环境教育基地”，隆阳区第七小学被评为全国 “节约型公共机构示范单位”。在全国“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校评选中，共评出463所学校，我市隆阳区实验小学和第八中学入选。

（五）积极推进教育公平。一年来，我们切实抓好教育民生工作，认真落实各项教育惠民政策，确保惠民资金安全到位，促进教育公平。全年共下达学生营养餐补助资金1.79亿元，“两免一补”资金4.55亿元，普通高中学生助学金2338.7万元，中等职业学校免学费资金2536万元、助学金2214.85万元，学前教育家庭经济困难儿童资助中央资金142.9万元，中央专项彩票公益金“滋蕙计划“奖励资金205.8万元、“润雨计划”资助资金26.95万元、“励耕计划”和幼儿教师资助项目资金293万元，完成了云南省优秀贫困学子奖学金评审工作，254名大学生通过审核。落实生源地信用助学贷款7425.4万元。在省厅和国家开发银行云南省分行组织的生源地信用助学贷款工作评比表彰中，市教育局和腾冲县教育局荣获“先进集体”称号，腾冲县教育局获“本息回收单项奖”。营养改善计划实施以来，昌宁县高度重视学校食堂建设和管理，学校食堂餐饮服务许可持证率达94%，做到营养食品安全零投诉。同时，我们高度重视弱势群体公平接受义务教育。保障“农转城”及进城务工人员随迁子女一视同仁接受义务教育，按就近入学的原则在指定的城区学校就读并参加升学考试；办好特殊教育学校，关注特殊儿童成长；建立留守儿童跟踪管理制度，与妇联、民政等部门开展亲情关爱活动，关心留守儿童健康成长。依托项目实施，积极改善办学条件，加快农村薄弱学校发展，加大城乡优质师资对口交流力度，促进了义务教育均衡发展。

（六）进一步严格规范办学行为。一年来，继续对损害群众利益、群众反映强烈的热点难点问题依法依规进行严肃查处。重点查办了违规收费、乱补课、经济违纪、教师职称晋升弄虚作假等问题，严格规范学校办学行为，营造风清气正的教育发展环境。全年共收到信访举报件40件，通过执纪办案，立案调查2人，给予免职2人，对2所学校主要领导进行了诫勉谈话，挽回经济损失34万多元。取消教师职称晋升资格38人，通报批评7人。

（七）深入推进教育综合改革。一是推进“小升初”就近入学改革。认真贯彻国家教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》及省转发的通知精神，严禁将各种等级考试和竞赛成绩作为入学与升学的依据。结合实际，以隆阳城区为龙头，试行小升初招生电脑派位录取，促进教育公平，得到了社会认可。二是深化教育质量综合评价改革。认真实施初、高中学业水平考试和学生综合素质评价制度，推进高中阶段学校的招生录取改革工作，将学生综合素质评价结果与高中阶段学校招生录取挂钩，规范招生管理。同时，完善学校督导评估制度，制定教育督导评估实施方案，为全面开展素质教育综合评估奠定了基础。三是推进教师职称评聘改革。从2014年开始，全市城镇中小学教师评聘中、高级专业技术职务，在满足其他评聘条件的基础上，必须具有一年以上在农村学校任教或支教经历。

（八）进一步加强教育科研工作。一年来，在各级教研部门的指导下，各级各类学校的广大教师，勇于探索，认真总结，潜心研究，在教育教学和课题研究上取得了很好的成绩。近千名教师论文在各级刊物发表或在各类比征文赛中获奖，仅《保山教育》杂志4期就发表教师论文近百篇。至2014年底，全市“十二五”市级立项课题272个，省级立项课题5个，结题50个，5个全国教育信息技术研究“十二五”立项课题完成了中期检查工作。同时，教研部门认真抓好高考和初中学业水平考试备考工作，做好毕业考试统测和质量分析，开展好义务教育阶段新教材培训，着力义务教育质量监测，促进了全市教育教学质量的提升。

（九）抓好体卫艺与食品安全和语言文字工作。认真组织《国家学生体质健康标准》测试上报1029校，上报率96%。组队参加云南省首届智力运动会，获优秀组织奖。完成市人民政府对市教育局的食品安全、禁毒防艾工作目标管理考核的工作任务。组织中小学教师参加全省食品安全与营养膳食教育教学活动案例比赛，获省级一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖1篇、优秀奖1篇。申报省级语言文字示范校8所、书写教育特色学校2所，评估认定市级语言文字示范校15所；完成了5200多人次的普通话培训测试工作；组织开展“书法名家进校园”活动，组织参加第二届中国汉字听写大会云南省级选拔赛，获优秀奖。 推进城市语言文字评估达标工作，隆阳区二类城市语言文字评估达标工作通过省语委评估验收。

（十）教育宣传工作更加广泛。2014年，全市教育系统进一步加大了教育宣传工作的力度，通过中国教育报、保山日报、云南教育网、保山新闻网、保山教育网、保山电视台、广播电台等媒介大力宣传全市教育发展新动态，教育改革的新政策、新成果，营造了良好的社会氛围。全年共编发《保山教育信息》52期，刊登教育发展信息300多条；编纂完成了70余万字的《保山教育年鉴》；编印了《杨善洲》青少年读本。

（十一）学校安全维稳更有保障。2014年，全市教育系统以创建“平安校园”为抓手，层层抓好责任落实，强化各类安全教育，积极化解各种矛盾，学校安全和维稳工作扎实有效。认真开展了各类安全隐患大排查、学校安全综合演练、强化交通安全、校车管理和防范处理邪教等工作，确保了全年本系统没有重大安全责任事故、重大影响社会稳定事件、重大治安刑事案件发生。年内，各级各类学校共开展应急演练2653次，参演学生80多万人次，动用装备685台，出动车辆203辆，投入经费77.95万元。市教育局划拨资金18万元，进一步加强学校“三防”建设。全年考核验收市级“平安校园” 12所，申报省级“平安校园”7所。

（十二）切实加强教育督导工作。2014年，全市进一步加强了全市责任督学挂牌督导工作制度建设。召开了责任督学挂牌督导工作培训会，研究督学责任区工作，健全督学责任区工作机制，进一步规范了全市中小学校责任督学挂牌督导工作。年内，对职业教育、幼儿教育开展了专项督导，完成了新一轮义务教育阶段现代教育合格（示范）学校督导评估，对市级现代教育示范校进行了复评验收。开展了推进义务教育均衡发展省级督导评估的前期准备工作。

（十三）依法行政抓好作风建设。一年来，全市各级教育部门认真开展党的群众路线教育实践活动，坚持把转变工作作风、解决难点热点问题贯穿于实践活动的全过程，落实党风廉政建设建设主体责任，强化反腐倡廉教育，反“四风”成效明显。市教育局班子更加注重深入基层调查研究“接地气”，为基层学校解决困难资金51万元。机关建设进一步加强，作风进一步改变，四项制度建设落实到位，行政服务水平得到提高，文山会海得到遏制，“门难进、脸难看、事难办”的不良作风大大改观。切实做到依法行政，勤政为民。纪检监察部门认真受理群众来电来信来访，做到有访必接，有件必复，有案必查。年内共发布重要事项公示8项，通报重点工作80多项，接受96128热线专机查询14次，其他电话查询800多次，满意度都达到100%。

二、存在的突出问题和主要困难

在取得成绩的同时，全市教育工作还存在着诸多问题，主要表现在：一是农村学前教育发展滞后。二是中小学校点布局和教育资源配置不尽合理，优质教育资源不足，还不能满足人民群众日益增长的教育需求，“有学上”的问题基本解决，“上好学”的问题依然突出。三是教育教学质量城乡发展不平衡，县（区）间差距、学校间差距大。四是高中阶段教育基础薄弱，扩大规模、提高质量与办学条件的矛盾较为突出。五是教育基础设施薄弱，校舍修缮改造任务重，配套资金筹措困难，办学条件从基本要求向标准化转变困难多。六是教师队伍整体素质还需进一步提高，各类教师特别是学前教育教师、中职教育“双师型”教师严重不足。

三、2015年工作要点

2015年全市教育发展的总体思路是：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以习近平总书记系列重要讲话精神为统领，以全面深化教育领域综合改革为抓手，以全面推进依法治教为主线，以全面提高教育质量为根本，以全面加强教育系统党的建设为保证，以全面提升教育基础能力为支撑。深入贯彻落实教育发展纲要，坚持改革创新，坚持科学发展，大力发展学前教育，巩固发展基础教育，加快发展现代职业教育，支持高等教育和民办教育发展，关注特殊教育，努力增加优质教育资源供给，积极推进义务教育均衡，着力促进教育公平，全面提高教育发展水平，为实现保山教育现代化奠定基础。

2015年是“十二五”规划实施的最后一年，为确保规划目标圆满实现，全市教育重点抓好以下各项工作：

（一）围绕全面推进依法治教主线，推动实现教育治理体系和治理能力现代化

1.推进依法行政。建立完善行政决策、规范性文件、合同合法性审查机制，确保教育行政执法文明、规范与公正。

2.推进依法治校。加强工作指导，把依法治校作为评价学校管理和办学水平的重要内容，完善绩效评价指标体系。推进全市中小学校章程制订和核准工作，推动建立现代学校制度，深入推进管办评分离，扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构。

3.推进依法执教。加强师德规范建设，构建师德师风建设长效机制。推动广大教师转变观念，从内心尊重法律，形成自觉意识，爱岗敬业、关爱学生，主动尊重和保护学生合法权利。

4.加强法治教育。落实好国家将法治教育纳入国民教育体系的要求，开足开好法治教育课程；丰富青少年法治教育的形式，加快优质法治教育资源的普及与推广，以多种方式推进校园法治文化建设。

5.依法加强教育督导工作。进一步完善督学、督政、监测三位一体的教育督导体系。全面推进现代教育学校督导评估工作，开展基础教育质量监测和义务教育均衡发展水平监测，强化教育督导结果应用，完善教育督导报告发布和限期整改制度，加大复查和问责力度。加强教育督导队伍建设，落实好中小学校责任督学挂牌督导制度、督学责任区制度。 开展义务教育均衡发展评估验收工作，完善地方政府履行教育职责评价制度。

（二）坚持立德树人，全面加强学校德育工作

6.进一步加强社会主义核心价值观教育。积极培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值观学习教育实践具体化、系统化，深化中华优秀传统文化教育。积极探索培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的有效形式和长效机制。

7.改革创新学校管理方式。加强校风、教风、学风建设，加强生态文明教育，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。

8.深化课程改革，进一步提升综合育人水平。积极开展“做党和人民满意的好老师”主题活动；推进中小学、幼儿园德育基础能力提升工程，进一步夯实德育基本条件。加强心理健康教育，指导家庭教育，探索形成课堂教学、校园文化、社会实践等多位一体的育人平台。

9.进一步加强学校体卫艺工作和美育工作，探索建立学校体育工作奖惩机制，切实保障学校体育工作经费；建立促进学生体质健康工作联席会议制度，建立学生体质健康监测机制；完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络，认真做好中小学足球运动的开展和场地建设工作；研究制定学校体育风险管理办法；探索制定学校艺术教育工作评估标准，开展艺术教育示范学校创建工作。加强农村艺术教育特别是民族文化艺术教育；以民族地区为重点，建设中华优秀文化艺术传承学校和基地，传承、创新和发展民族文化。

（三）强化四项保障，确保弱势群体平等受教育权利

10.保障进城务工人员随迁子女接受义务教育权利。要采取多种形式扩大公办学校接受数量与规模，确保符合条件的进城务工随迁子女入学率达到100%。

11.保障留守儿童受教育权利。建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制，重视农村留守儿童的思想品德教育、心理健康教育、行为养成教育，帮助留守儿童健康成长。

12.保障残疾少年儿童入学权利。要努力办好全市6所特殊学校，推进特殊教育学校提质扩容，加大随班就读、送教上门工作，努力提高残疾儿童入学率。2015年全市残疾儿童入学率要保持在98%以上。

13.保障家庭经济困难子女受教育权利。继续抓好农村义务教育学生营养改善计划和农村寄宿生生活补助“全覆盖”工作，动员全社会捐资助学，建立健全家庭经济困难学生救助长效机制。继续实施好国家对各级各类学校学生资助政策，加大资助力度，确保任何一个学生不因家庭贫困而辍学。

（四）抓好“五个提升”，提高教育综合发展水平

14.提升教育系统党的建设工作水平，为教育事业发展提供坚强的思想政治保障。按市委部署，突出党建引领，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动，严格落实党风廉政建设主体责任，增强党员领导干部廉洁从政、教师廉洁从教意识，加大对违纪违法行为的查处力度，巩固党的群众路线教育实践活动成果，促进作风建设常态长效。

15.提升教育规划指导水平。按照市人民政府关于“十三五”规划编制工作的部署，根据各级中长期教育改革发展规划纲要要求，结合我市教育发展实际，认真编制《保山市教育事业发展“十三五”规划》，推动全市教育优质、均衡、科学发展。

16.提升教育科研水平。继续推行教育质量综合评价，进一步加强对新课改的研讨，完善教学质量监测平台，健全评价机制，强化教学质量的过程管理和监督，努力推动教育教学质量的提升；注重初中学业水平考试质量、高考质量的分析研讨，抓好2015年备考指导和服务工作，实现教育教学质量新突破。

17.提升教育信息化发展水平。加强农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体设备建设项目和“教学点数字教育资源全覆盖项目”的管理使用，充分发挥项目的使用效益。加强 “三通两平台”的建设和应用，重点建设宽带网络校校通和优质资源班班通。力争2015年我市所有完小实现宽带网络校校通，50%的班级实现优质资源班班通，50%的中小学教师有自己的网络学习空间。加快中小学计算机教室的建设力度，力争到“十二五”末实现高中阶段生机比达到7：1以上，初中生机比达到10：1以上，完小生机比达到20：1以上，保证60%以上的小学和所有初中、高中信息技术教育课程的开设。

18.提升规范办学行为水平。强化纪检监察，加强督促检查，保证上级重大决策部署的贯彻落实和惠民政策落到实处，进一步规范办学行为，认真开展违规补课、违规收费、教辅材料散滥、“减负”和惠民政策落实等专项督查和整治工作，坚决纠正损害群众利益的行为。

（五）尊师重德，进一步加强师资队伍建设

19.继续抓好师德师风建设。开展形式多样的师德师风主题教育活动，增强教师为人师表、教书育人的荣誉感和责任感。

20.继续加强师资培训。积极创造条件，加大投入，抓好 “国培计划”、“省培计划”及其他各类培训，着力提高教师专业素质和校长、教育管理干部管理素质。

21.加强名校长和名师队伍建设。继续做好骨干教师、学科带头人、名校长评选认定，抓好“名师工作室”建设，加强管理，注重发挥辐射带动作用。

22.继续实施好特岗教师计划。加强管理，以特岗教师转正为主缓解农村学校教师不足，着力解决农村学校音体美、外语、信息技术等学科教师紧缺薄弱问题。

23.继续推进中小学教师职称制度改革，加大城镇学校教师对口支援农村学校、优质公办学校教师对口支援薄弱学校的力度。

（六）抓好项目建设，有序推进区域内教育资源均衡配置

24.统筹教育资源均衡配置。推进义务教育均衡发展改革试点，推动教育资源重点向“三区一线”倾斜。扎实推进中小学校舍安全工程，农村初中改造工程、农村教师周转房工程和普通高中建设项目。

25.大力推进“全面改薄”。按照勤俭办教育和“缺什么补什么”的原则，全面改善义务教育阶段薄弱学校的办学条件，努力使贫困地区农村义务教育学校教学设施满足基本教学需要，学校生活设施满足基本生活需求，留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足，村小学和教学点能够正常运转。

26.强化措施，按任务倒逼、时间倒逼、责任倒逼积极推进教育园区建设。

（七）警钟长鸣，高度重视并着力抓好校园安全稳定工作

27.要进一步创新安全管理体制，广泛开展安全教育和安全培训，提升校园安全管理水平。

28.进一步加大校园及周边整治力度，加强校车管理，强化交通安全教育，高度重视地质、校舍安全监测和巡查，确保师生安全。大力组织开展安防应急演练，提升突发安全事件应对处置能力。

29.加强信息研判、矛盾纠纷排查化解、重大事项社会稳定风险评估等工作，及时消除影响学校安全和教育系统稳定的各种隐患，做好重点部位、重点区域、重点环节的管理，全力维护教育系统和谐稳定。

（八）加强教育宣传，营造教育改革发展良好氛围

30.高度重视舆论引导，努力扩大教育新闻宣传覆盖面。准确解读教育改革政策措施，理性分析教育改革焦点难点，提高宣传报道要充分发挥微博、微信等新媒体作用，

31.加强网络信息内容建设。让更多主流舆论和正面信息上网传播，培育健康向上的网络舆论生态。要在提高舆情应对能力上下工夫，通过扎实有效的舆论引导，最大限度凝聚保山教育改革发展的正能量。

32.加强教育史料的收集、整理、记录、研判和开发利用工作，发挥教育文献在促进经济社会发展中的作用。

（九）落实教育投入政策，加强经费监督管理

33.进一步抓好国家教育投入政策的落实，确保教育“三个增长”。加强对“两免一补”、普通高中国家助学金、中职学校国家助学金、学前教育学生资助资金及各类项目建设资金投入使用的监督监管，保证经费使用规范、安全、有效，确保国家惠民政策落实到位。

34.加强财务管理，规范学校收费行为和收费资金使用管理，严格财经纪律，确保财务管理规范化、制度化。

（十）抓好各类教育协调发展，全面完成“十二五”规划的目标任务

35.继续抓好学前教育发展。实施好学前教育第二轮三年行动计划，完成每个乡镇建成1所示范性幼儿园的规划目标，在已经完成“十二五” 学前三年毛入园率达到55%目标的基础上，2015年学前三年毛入园率争取达到64%以上。要多举措加强学前教育教师队伍建设，多渠道补充教师，缓解教师严重不足的问题。

36.继续抓好“两基”巩固提高工作。要进一步采取有效措施，严格控辍保学，确保2015年小学入学率和巩固率保持在99%以上；初中入学率和巩固率保持在98%以上。

37.进一步加强普高提质工作。完成普通高中招生18000人，中职招生15000人的任务，力争实现高中阶段毛入学率达到85%的“十二五”规划目标。普通高中要在进一步实现质量突破的基础上，抓好优质完中的创建工作，力争年末全市一级完中达到9所。

38.加快职业教育改革发展职业。重点抓好全市职业教育工作会议精神的落实，加快现代职业教育体系建设，着力推进产教融合、校企合作，促进保山职业教育与产业发展密切结合。要广开劳务输出途径，中职毕业生就业率继续保持在98%以上。要着力做好滇西应用技术大学珠宝学院建设工作，办好保山轻纺（服装）学校，抓好宣传、招生等系列工作。

39.加快民办教育、民族教育和特殊教育发展。进一步完善扶持民办教育发展的政策措施，落实好义务教育阶段民办学校学生生均公用经费和免费教科书的工作。要进一步组织开展好普惠性民办幼儿园认定和奖补工作。要进一步加大对民族地区教育事业的扶持力度和对口支援力度，加强民族地区寄宿制学校建设，逐步提高学生生活补助标准。要进一步支持特殊教育发展，办好市关爱学校和县（区）特殊教育学校。

保山市教育局

2015年2月13日